Lesdagen in deze module

1. De werkrelatie als instrument in de eerste lijn1 sep 2026

   Workshop.

   De relatie met je cliënt is meer dan een voorwaarde voor goed werk, ze ís het werk. In deze workshop verdiep je je in wat de werkrelatie in de eerste lijn zo uniek en uitdagend maakt, en hoe je ze bewust kunt hanteren. Je oefent met concrete technieken om de relatie te versterken, moeilijke momenten te overbruggen en jezelf te kennen als therapeutisch instrument.

   Thema’s en onderwerpen:

   • Non-specifieke variabelen en hun impact op het resultaat van de begeleiding
   • De werkrelatie als actief instrument: bewust inzetten wat er tussen jou en de cliënt gebeurt
   • Therapeutische daadkracht vergroten: zelfvertrouwen, positie en aanwezigheid
   • Beïnvloedingsboodschappen: hoe stuur jij, bewust of onbewust, het gesprek?
   • Moeilijke interacties hanteren: weerstand, afhaken en impasses
   • Reparerende interventies: de relatie herstellen na een breuk of spanning

   Docent: Els Heene, klinisch psycholoog. Auteur van het boek ‘Binnenin Beginnen’, waarin het gaat over de werkrelatie tussen de psycholoog en cliënt aan de hand van zeer concrete casussen.

   aankomend
2. Zelfzorg en de eigen P als ELP’er8 sep 2026

   Workshop.

   Goed voor anderen zorgen begint bij goed voor jezelf zorgen. Als eerstelijnspsycholoog sta je dagelijks in contact met mensen in nood, en dat vraagt iets van je. In deze workshop leer je bewust omgaan met de risicofactoren van het beroep, je eigen grenzen kennen en actief werken aan je veerkracht en vitaliteit. Niet als ‘soft skill’, maar als professionele basiscompetentie.

   Thema’s en onderwerpen:

   • De eigen P als ELP’er: wie ben jij in je werk en wat breng jij mee?
   • Risicofactoren in het beroep: burn-out, compassiemoeheid en vicarieus trauma
   • Bewust omgaan met grenzen: wanneer geef je te veel, wanneer te weinig?
   • Praktische tools voor zelfzorg: wat werkt echt en wat is window dressing?
   • Je eigen gezondheid boosten: energie, herstel en veerkracht in de praktijk
   • Interactieve oefeningen: aan de slag met je eigen patronen en valkuilen

   Docent: Tine Daeseleire, klinisch psycholoog en coördinator ELP Academie. Expert zelfzorg en professionele veerkracht bij hulpverleners. Combineert eerlijkheid met concrete handvatten die direct toepasbaar zijn.

   aankomend
3. Motiverende gespreksvoering in de eerste lijn15 sep 2026

   Workshop.

   Veel cliënten in de eerste lijn zijn ambivalent over verandering, of zien zichzelf helemaal niet als probleemdrager. Motiverende gespreksvoering (MGV) is een bewezen en krachtige techniek om cliënten in beweging te brengen zonder te duwen of te overreden. In deze workshop leer je MGV toepassen in de typische situaties van de eerstelijnscontext.

   Thema’s en onderwerpen:

   • Basisprincipes van motiverende gespreksvoering: geest, processen en vaardigheden
   • Ambivalentie herkennen en productief maken in het gesprek
   • Weerstand hanteren op een niet-dwingende, respectvolle manier
   • Verandertaal uitlokken: hoe breng je de cliënt zelf aan het woord over verandering?
   • MGV toepassen bij cliënten zonder eigen hulpvraag
   • Oefenen met casussen uit de eerste lijn

   Docent: Ellen Excelmans, klinisch psycholoog. Expert motiverende gespreksvoering, gespecialiseerd in ambivalentie en verandermotivatie in de eerstelijnscontext.

   aankomend
4. Socratisch motiveren en integratie via casussen22 sep 2026

   Workshop.

   Wat doe je met een jongere die naar jou wordt ‘gestuurd’ maar zelf niets wil veranderen? Of een cliënt die liever ziet dat zijn omgeving verandert dan hijzelf? Het socratisch motiveren van Martin Appelo biedt een creatieve en niet-dwingende aanpak om ook deze cliënten te bereiken. In deze afsluitende workshop oefen je deze techniek en integreer je alle inzichten uit de vorige workshops via gevarieerde casussen.

   Thema’s en onderwerpen:

   • Motivatie en hulpvraag bij jongeren en jongvolwassenen: wat speelt er echt?
   • Socratisch motiveren (Appelo): principes, werkwijze en toepassingsgebied
   • Oefenen met socratisch motiveren: concrete gesprekstechnieken en vragen
   • Cliënten zonder eigen hulpvraag: hoe toch een zinvolle verbinding maken?
   • Integratie van motiverende gespreksvoering en socratisch motiveren
   • Casusoefeningen met jongeren en jongvolwassenen: van theorie naar praktijk

   Docent: Nathalie Haeck, klinisch psycholoog en coördinator ELP Academie.

   aankomend