Generalistische interventies bij kinderen en jongeren in de eerste lijn
Beschikbare activiteiten module
| Lesdagen | Prijs | Actie |
|---|---|---|
1 sep 2026 · Ontspanningsoefeningen en relaxatie · locatie volgt · Test Docent 8 sep 2026 · Stabilisatietechnieken en psycho-educatie slaap en stress · locatie volgt · Test Docent 15 sep 2026 · Beleving en cognitieve technieken · locatie volgt · Test Docent 22 sep 2026 · Exposure en aanpak van angst en dwang · locatie volgt · Test Docent | € 440,00 | Inschrijven Nog plaatsen beschikbaar |
Voor klinisch psychologen en orthopedagogen die werken met kinderen en jongeren.
In de eerste lijn werk je met kinderen en jongeren die zich aanmelden met heel uiteenlopende klachten: angst, faalangst, dwangneigingen, depressieve gevoelens, trauma, problemen met zelfvertrouwen. In deze module bouw je een breed en flexibel repertoire op van interventies die je kunt inzetten, ongeacht de specifieke diagnose of het aanmeldingsprobleem.
De aanpak is generalistisch én transdiagnostisch: je leert technieken die werken over klachtbeelden heen, en die je kunt combineren en aanpassen aan de noden van het kind of de jongere voor je. Over vier lesdagen, afwisselend live en online, oefen je elke interventie grondig in, met veel ruimte voor casusmateriaal en directe toepassing.
Herken jij dit in je praktijk?
- Een kind meldt zich aan met angstklachten, maar hoe weet je welke techniek je wanneer inzet, en hoe leg je die op een begrijpelijke manier uit?
- Je wil ontspanningsoefeningen aanleren aan een jongere, maar het ‘droog oefenen’ in de sessie voelt onnatuurlijk. Hoe maak je dat concreet en overdraagbaar?
- Een kind heeft last van opdringerige gedachten of dwangmatige patronen, hoe stel je een exposureladder op die haalbaar maar ook effectief is?
- Trauma, slaapproblemen, negatief zelfbeeld: hoe werk je transdiagnostisch zonder je focus te verliezen? En hoe richt je je op de meest belangrijke zaken?
Wat neem je mee?
Na het volgen van deze module ben je in staat om:
- Ontspanningsoefeningen en relaxatietechnieken (ademhaling, spierrelaxatie) uit te leggen en in te oefenen met kinderen en jongeren
- De rationale van ontspanning te communiceren op een kindvriendelijke en motiverende manier
- Stabilisatietechnieken toe te passen bij kinderen en jongeren met traumatische ervaringen
- Psycho-educatie te geven over slaap en stress, afgestemd op de leeftijd
- Creatieve en cognitieve technieken in te zetten om beleving, gedachten en gevoelens in kaart te brengen
- Helpende gedachten te formuleren en te oefenen met gedachten uitdagen
- Psycho-educatie over angst en dwang te geven en een exposureladder op te stellen
- Exposure stap voor stap uit te voeren en aanvullende technieken bij angst en dwang toe te passen
Lesdagen in deze module
- aankomend
Ontspanningsoefeningen en relaxatie1 sep 2026
Live lesdag.
Ontspanning is voor veel kinderen en jongeren een onbekende vaardigheid, en precies daarom zo waardevol om aan te leren. In deze eerste lesdag leer je hoe je ontspanningsoefeningen introduceert, de rationale ervan uitlegt op een begrijpelijke manier en ze grondig inslijpt, zodat ze ook thuis, op school of in stressvolle situaties kunnen worden toegepast.
Thema’s en onderwerpen:
- De rationale van ontspanningsoefeningen uitleggen aan kinderen en jongeren
- Oefeningen ‘droog inoefenen’ in de sessie: hoe en waarom
- Generalisatie naar de eigen context van het kind of de jongere
- Ademhalingsoefeningen: technieken en toepassingen
- Spierrelaxatie: progressieve relaxatie en varianten voor jongere doelgroepen
- Omgaan met weerstand of ongemak bij het inoefenen van relaxatie
Docent: Marieke Van Nieuwerburgh, klinisch psycholoog. Expert generalistische interventies bij kinderen en jongeren, gespecialiseerd in ontspanning, stabilisatie en traumawerk in de eerste lijn.
- aankomend
Stabilisatietechnieken en psycho-educatie slaap en stress8 sep 2026
Online lesdag.
Stabilisatie is de onmisbare basis voor elk verwerkingswerk bij kinderen en jongeren met traumatische ervaringen. Maar ook buiten de traumacontext zijn stabilisatietechnieken en psycho-educatie over slaap en stress waardevolle tools in de eerste lijn. In deze lesdag verdiep je je in beide thema’s en bouw je een praktisch repertoire op.
Thema’s en onderwerpen:
- Het belang van stabilisatie bij trauma: theorie en onderbouwing
- Stabilisatietechnieken inoefenen: gronding, veilige plek en andere methoden
- Psycho-educatie over stress bij kinderen en jongeren: wat werkt, wat niet
- Slaapproblemen bij kinderen en jongeren: oorzaken, psycho-educatie en eerste aanpak
- Slaaphygiëne en gedragsmatige interventies bij slaapklachten
- Toepassing op casussen uit de eigen praktijk
Docent: Marieke Van Nieuwerburgh, klinisch psycholoog. Expert generalistische interventies bij kinderen en jongeren, gespecialiseerd in ontspanning, stabilisatie en traumawerk in de eerste lijn.
- aankomend
Beleving en cognitieve technieken15 sep 2026
Online lesdag.
Hoe breng je de innerlijke wereld van een kind in kaart op een manier die aansluit bij zijn of haar belevingswereld? En hoe help je een jongere om vastgeroeste gedachten te herkennen en te veranderen? In deze lesdag combineer je creatieve en cognitieve technieken tot een krachtige aanpak voor kinderen en jongeren met negatieve gedachtenpatronen.
Thema’s en onderwerpen:
- Creatieve technieken om beleving in kaart te brengen: tekening, metafoor, spel
- Gedachten, gevoelens en gedrag in kaart brengen: het ABC-model voor jongeren
- Helpende en onhelpende gedachten herkennen en benoemen
- Helpende gedachten formuleren: technieken en oefeningen
- Gedachten uitdagen: socratisch bevragen en cognitieve herstructurering
- Aanpassen van technieken aan leeftijd en ontwikkelingsniveau
Docent: An Coetsiers, klinisch psycholoog. Expert cognitieve gedragstherapie bij kinderen en jongeren, gespecialiseerd in creatieve en cognitieve technieken en exposure in de eerste lijn.
- aankomend
Exposure en aanpak van angst en dwang22 sep 2026
Live lesdag.
Angst en dwangmatig gedrag zijn veelvoorkomende klachten bij kinderen en jongeren in de eerste lijn. Exposure is de meest effectieve interventie, maar ook de meest uitdagende om goed uit te voeren. In deze afsluitende live lesdag leer je de volledige exposureaanpak beheersen: van psycho-educatie en angstladder tot de uitvoering zelf en aanvullende technieken.
Thema’s en onderwerpen:
- Psycho-educatie over angst en het angstmechanisme bij kinderen en jongeren
- Psycho-educatie over dwang: het verschil met angst en de rol van vermijding
- Een angstladder opstellen: samen met het kind prioriteiten stellen
- Exposure uitvoeren: stap voor stap, in vivo en in imaginatie
- Ouders betrekken bij de exposureaanpak
- Aanvullende technieken bij angst en dwang in de eerste lijn
Docent: An Coetsiers, klinisch psycholoog. Expert cognitieve gedragstherapie bij kinderen en jongeren, gespecialiseerd in creatieve en cognitieve technieken en exposure in de eerste lijn.
Wat zeggen deelnemers?
“Inhoudelijk was de module zeer sterk. Veel praktisch toepasbare interventies voor in de praktijk waar ik onmiddellijk mee aan de slag kon. De ppt’s waren overzichtelijk. De lectoren waren sympathiek en stonden open om alle vragen te beantwoorden. Fijn dat er ook oefenmomentjes waren, zelfs online!”
Deelnemer, vorige editie
“Ik vond het super boeiend: inhoudelijk heel relevant, meteen toepasbaar in de praktijk en twee lesgevers die enorm veel kennis hebben en dit op boeiende manier wisten over te brengen. Heel fijn dat ze ook beiden in de praktijk staan om de inhoud meteen te koppelen aan de praktijk.”
Deelnemer, vorige editie